校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示形象的重要載體。近日，成都樹德中學(xué)寧夏校區(qū)啟動校園文化提升方案，我司設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)數(shù)月反復(fù)錘煉，順利落地，整個(gè)設(shè)計(jì)以高品質(zhì)贏得校方領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致認(rèn)可。
此次設(shè)計(jì)的校園文化方案，是為迎接樹德中學(xué)即將到來的2029年的百年校慶獻(xiàn)禮，我公司設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)深入挖掘百年樹德的文化精髓，以“樹德樹人，整全育人”的辦學(xué)理念為魂，以文化設(shè)計(jì)為切入，升級打造了具有樹德特色的20個(gè)文化節(jié)點(diǎn)，讓校園文化可觀、可感、可傳承，既展示樹德中學(xué)百年辦學(xué)輝煌和深厚底蘊(yùn)，又進(jìn)一步提升學(xué)校的文化品位和育人環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生幸福奠基。
樹德中學(xué)寧夏校區(qū)百年辦學(xué)歷史，沉淀了深厚的文化底蘊(yùn)，故設(shè)計(jì)延續(xù)了校園的原有設(shè)計(jì)風(fēng)格，保持校園設(shè)計(jì)的時(shí)代感與文化深度，又融入時(shí)代發(fā)展和當(dāng)代教育的新要求，一方面，科技賦能，構(gòu)建智慧校園文化生態(tài)系統(tǒng)，如五感花園的景觀的打造，將科技手段和跨學(xué)科相融合，讓校園處處充滿驚喜；另方面，還積極引導(dǎo)師生參與到校園文化建設(shè)中來，激發(fā)師生的文化創(chuàng)造力，如“小樹德”的IP打造及樹德文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，均將學(xué)生創(chuàng)意融入，讓校園文化充滿青春活力、富有感染力。
成都市樹德中學(xué)(成都市第九中學(xué))是四川省的一所知名中學(xué)。學(xué)校由時(shí)任國民革命軍第二十九軍副軍長孫震創(chuàng)辦于1929年，以"忠、勇、勤"為校箴，以"樹德樹人"為辦學(xué)宗旨并因此而得名。新中國成立之后，學(xué)校由人民政府接管并更名為成都市第九中學(xué)，1989年恢復(fù)樹德中學(xué)校名。
學(xué)校目前是成都市教育局直屬學(xué)校、四川省首批省級重點(diǎn)中學(xué)、首批四川省一級示范性普通高中、省級校風(fēng)示范校、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校、省級藝術(shù)教育特色學(xué)校、國家級重點(diǎn)中學(xué)、全國籃球高水平試點(diǎn)校、"成都市十佳中學(xué)"之一。成都普通高中的"三駕馬車"之一，不僅代表了成都普通高中教育的高水準(zhǔn)，更充滿了濃郁的文化氛圍。目前，學(xué)校已經(jīng)形成由樹德中學(xué)寧夏街校區(qū)、樹德中學(xué)光華校區(qū)、成都樹德外國語學(xué)校構(gòu)成的，即"一校三區(qū)"的辦學(xué)格局。堅(jiān)持立德樹人的教育宗旨，注重人的成長規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律，結(jié)合新時(shí)代基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)的特點(diǎn)和需求，持續(xù)深入推進(jìn)整全育人實(shí)踐，篤定“中國特色，世界領(lǐng)先”的中華名校目標(biāo)，為當(dāng)育人，為國育才。
